Die Bedeutung des Geschenks ist das, worauf es ankommt, sagt ein Experte.

Von Lauren Paige Kennedy

Sie wissen wahrscheinlich, was passiert, wenn Sie Ihren Kindern zu viel Zeug geben. Und vielleicht schaffen Sie es, das ständige Verlangen nach Spielzeug, digitalen Geräten und Smartphone-Apps während eines Großteils des Jahres zu widerstehen. Fühlen Sie sich jedoch unter Druck, die Weihnachtszeit mit Geschenken zu überschwemmen?

Ob all diese Gaben gut sind oder möglicherweise nicht, hängt von der Motivation hinter den Geschenken ab, sagt Dr. Seema Desai, ein von der Fachärztin zertifizierter Psychiater.

"In unserer Kultur sind die Feiertage eine Zeit zum Feiern, zur Tradition und zum Verschenken", sagt Desai. "Es ist wichtig, dass die Eltern sich wieder mit ihren eigenen Werten verbinden und verstehen, was sie glücklich macht. Das Schenken sollte nicht durch Schuldgefühle oder Verpflichtungen - oder durch Manipulation des Kindes - gefördert werden. Es ist wirklich wichtig es kommt von einem Ort des Mitgefühls und der Großzügigkeit. Die gleiche Serie von Geschenken mit unterschiedlichen Motivationen hat unterschiedliche Auswirkungen - und diese Motivationen können auch das Ergebnis für das Kind beeinflussen. "

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Mit anderen Worten: Wenn Sie ein Kind mit Geschenken bombardieren, um es während dieser festlichen Jahreszeit glücklich zu machen, ohne dass eine größere Verbindung zu etwas Sinnvollem - spirituell oder anderweitig - besteht, können sich sowohl der Geber als auch der Empfänger leer fühlen. Desai glaubt fest daran, Kinder mit Geschenken zu belohnen, die ein Erfolgserlebnis hinterlassen oder an eine größere Leistung gebunden sind. Sie ermutigt Eltern, ihren Kindern zu helfen, an "sozialen Aktivitäten teilzunehmen, die Freundlichkeit, Dankbarkeit, Service und Großzügigkeit fördern und ein Gefühl der Verbindung und des Sinnes fördern".

Sie empfiehlt auch, Geschenke möglichst mit positiven Gewohnheiten zu verknüpfen.

Glückliches Gespräch

Kinder entwickeln nicht nur bessere Bewältigungsfähigkeiten, wenn sie nicht übermäßig aufgezogen sind - sie sind auch glücklicher, so eine kürzlich veröffentlichte Children's Worlds-Studie, in der Kinder aus 15 Ländern, Arm und Reich, befragt wurden.

Kinder im Alter von 8 bis 14 Jahren wurden gefragt, ob sie Zugang zu neun Dingen hätten (gute Kleidung, Computer, Internet, Mobiltelefon, eigenes Zimmer, Bücher, ein Familienauto, ein Musikabspielgerät und ein Fernseher) und wie glücklich sie seien Sie fühlten. Das relative Glück war bei allen Kindern sehr hoch, wobei ärmere rumänische Kinder am glücklichsten waren. Wohlhabendere englische Kinder rangierten niedriger: 13 von 15.

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Interessanterweise zeigte sich jedoch, als die Erwachsenen in diesen Ländern ähnlich befragt wurden, ein direkter Zusammenhang zwischen materiellen Besitztümern und Glück. Wohlhabendes Norwegen rangierte mit der Lebenszufriedenheit am höchsten; das verarmte Äthiopien war das Schlusslicht.

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